为进一步加强大学生思想政治教育，充分发挥社会实践活动的引导教育作用，深入贯彻落实胡锦涛总书记在纪念共青团成立90周年大会上的讲话精神，引导我校学生深入社会民生，在社会实践与服务社会中贯彻落实科学发展观，提高社会责任感，实现全面发展，经研究，现将我校2012年大学生暑期社会实践活动相关事宜通知如下：

一、工作原则

    本着“经风雨  见世面  受教育  长才干  作贡献”原则，组织广大学生积极参加，自觉走与实践相结合的成长成才之路。通过开展丰富生动的社会实践活动，全面提升我校学生的实践力、创新力和竞争力。在活动中注重与党团共建创先争优相结合、与社会观察相结合、与专业学习相结合、与就业创业相结合、与机制创新相结合。

二、团队组建

学校确立一批校级重点示范团队，学院根据专业情况组建若干支学院实践团队。

团队人数在5-15人（不含指导教师和领队），其中设队长1名。团队要求有相对固定的实践区域或者接收单位，有一个专题调研或社会调查课题，有预期的实践成果，最终形成1篇专题调研报告或社会调查报告。

三、指导教师确立

团队设指导教师1- 2名，其中1名原则上应为相关领域的专业教师。指导教师要热心学生社会实践活动，能提供专业视角帮助学生完成实践选题，修改完善实践计划；能带领学生深入实践一线，为学生的实践活动提供科学指导；能帮助学生进行实践总结，指导学生形成质量好、上水平、专业性强的实践成果。指导教师的管理、考核、待遇参照《安徽财经大学中青年教师参加社会实践实施办法》（校政字［2010］02号）。

四、实践主题确立

（一）确立原则

1、走与专业相结合之路，凸显特色。要结合各专业特点，进行相关领域的调研，确立专业性强的实践主题，凸显学院和专业特色。

2、走密切服务社会之路，凸显贡献度。要结合地方经济社会发展的实际需要，确立与经济社会发展密切联系的主题，使学生通过社会实践投身到服务城市建设、环境保护、经济行业发展等事业中；使实践成果能为有关部门带来一定的参考价值和借鉴意义，产生出一定的社会贡献度。

3、走求真务实之路，凸显规范性。在实践主题的调研过程中，既要深入到实地考察，又要预想到具体组织实践过程的细节，做好规划，确保成效。

（二）确立方式

1、参照我校以及其他学校实践团队的主题，广开视角，打开思路，结合我校学生的专业特点等，确立实践主题。

2、鼓励把社会实践与学生专业学习、科研创新立项项目等相结合，利用暑期进行数据采集分析等社会调查环节。

3、鼓励学生参与专业教师的科研课题，支持教师带领学生进行科研课题建设。专业教师可把课题中数据采集、统计分析等个别环节的内容进行社会实践主题立项，组织带领学生在暑期完成，一方面丰富科研课题的基础数据，另一方面也有效地对学生进行了专业实践训练，增强了社会实践主题的专业性。

（三）参考主题见附件。

 五、立项程序及时间安排

（一）即日起，学院组织学生积极报名。申报团队在我校社会实践主题网站填写申报书，学院进行初级审批。招募平台网址http://211.86.241.13/index.aspx

（二）6月20日前，学院完成审批。

（三）6月下旬，校团委遴选确立校级重点示范团队并在网站发布。全体社会实践团队（含院级团队）完成实践项目的最终修改。校级团队由校团委协调完成，院级团队由各学院团委自行安排完成。

（四）7月上旬，举办2012年度大学生暑期社会实践出征仪式。

（五）7月上旬至8月下旬，各团队按照活动计划、日程安排到接收单位开展社会实践活动。

（六）9月初，团队填写《安徽财经大学学生社会实践活动团队立项资助结题书》（另文），并提交立项结题报告。校团委将对校级重点示范团队进行结题并评比。各学院对院级团队及自筹经费团队也应进行结题及评比，并择优向校团委推荐院级优秀团队参加资助评审，提交材料包括团队立项资助结题书、团队社会实践活动总结、团队专题调研报告或社会调查报告。

（七）10月中旬，校团委将根据团队活动成果成效、活动地域及实际花费额度等对活动进行资助。

六、工作要求

（一）高度重视，传达到位，认真组织网上申报

2012年暑期学生社会实践工作正式拉开帷幕。今年我校首次启用社会实践申报系统。各学院团委要组织学生认真学习系统使用方法，尽快熟悉系统申报流程，指导学生完成申报。网上申报可以实现全校范围内的跨学院、跨专业、跨年级组建团队。各学院团委要及时主动向本单位党政领导汇报，积极争取校内外各种资源，投入必要的人力、物力和财力，努力为学生实践活动创造良好的内外部条件。各学院团委要广泛宣传发动，将学生社会实践活动网上申报工作及时传达到每个团支部、每一名同学，认真组织广大学生积极申报。

（二）提前规划，提前准备，各项保障到位 

各学院团委要早规划、早准备、早联络、早动员、早组队，为学生组织团队、申报项目提供基地（接收单位）、项目资源及教师指导等各项保障；要充分利用社会实践（实训、见习）基地或接收单位、校友资源，拓宽视野，开阔思路，通过师生的各种资源联络一批新的社会实践接收单位；探索建立适合学生参与的、体现学院特色与专业特点的社会实践活动；积极动员专业教师特别是青年教师参与指导学生社会实践活动；各学院团委对申报校级立项的团队给予一定的配套经费支持。

（三）紧扣主题，明确项目，保证申报质量

团队申报要围绕一定的实践主题开展，要有具体的、操作性强的实践项目，且应进行一项切合实践主题或与实践项目有关的专题调研、社会调查或科研攻关。学院申报团队应兼顾校级、院级、支部级等各个级别和类别。

（四）加强宣传报道

校团委将建立暑期社会实践专栏，鼓励各学院建设本学院暑期社会实践专栏，并将实践过程中的相关信息报道及时整理上传。各学院要主动联络校内外各级新闻媒体，及时宣传本单位的好思路、好内容、好形式、好典型、好成果等。

附：安徽财经大学2012年学生暑期社会实践参考主题

                         

                               共青团安徽财经大学委员会

二��一二年五月二十日

安徽财经大学2012年

暑期大学生社会实践活动参考主题

为更好的开展2012年暑期社会实践活动，确定工作方向，现提出下列实践活动主题供参考。实践团队也可自行与实践地联系，确定具体实践课题。

1、“成才报祖国、永远跟党走”纪念建团90周年暑期实践活动

深入基层、深入农村，感受家乡和人民生活发生的巨大变化，在实践中进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信心和决心。开展科教、文体、法律等大学生志愿服务和社会公益活动，把对党的热爱化作关爱家庭和他人、奉献社会和祖国的实际行动。按照就近就便原则，到爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆、党史展览馆、烈士陵园等场所参观学习，大力开展走访老红军、老革命、烈士亲属活动，缅怀革命先烈，珍惜来之不易的幸福生活。

2、“心系国计民生，勇担青年责任”一院一关注暑期实践活动

结合2012年国家大政方针的要点、经济社会发展的热点，在专业教师指导下，结合学生专业特点确立实践主题。

3、“就业创业，实践先行”主题实践活动

根据专业特点开展就业实践活动，深入基层或者企事业单位了解前沿动态，了解社会对人才培养的具体要求，了解所学专业的就业前景、发展趋势等，为将来的就业打下坚实基础。主动参加专业技能实践，通过专业考察和实践来激发学习的积极性和主动性。鼓励广大学生开展毕业生就业调研活动，并结合调研情况、自身实际和专业进行职业生涯设计，通过就业实践活动，增加大学生职业体验，提高就业创业能力。

4、寻找校友或职业人物访谈

寻访各届毕业生，收集校友信息，联结情谊，交流我校办学历史，聆听校友们校园往事，追寻安财人奋斗前进轨迹，邀请校友返校参加各类校园文化活动。每人要采访三位从事不同行业的人员，形成调查报告，更深层次的了解不同行业从业人员的心理状态和职业信息，正确认识自己的优势与不足，从而制定更加合理的大学学习、生活和实习计划，合理规划人生目标。

5、“关爱弱势群体，弘扬志愿精神”主题实践活动

重点开展“青春助力――关爱农民工子女”实践活动。以“心手相牵 快乐成长”为主题，根据当地农民工子女的实际需要，深入开展学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等内容的志愿服务活动，大力弘扬无私奉献和关爱互助的精神，在基层中锻炼自我，回馈社会。

6、“深入基层，心系家乡”主题实践活动

为引导青年学生加深对世情、国情的认识，增强社会责任感，各基层团组织要引导学生利用暑假返乡机会，深入基层，就近就便开展社会实践活动，鼓励“青年学生在服务实践中建功立业，书写美好人生”。

前往农村的同学可以针对“三农”发展的若干热点问题进行深度访谈，可就农村小型金融机构发展与风险控制、农村民间金融发展与政策规制、返乡农民工创业就业帮扶政策实施状况、土地流转制度下的农民养老保障问题、新农村建设中农民财产权利与利益保护、农村留守儿童教育问题、农村教师发展状况和保障机制等问题开展调研。通过文艺演出、政策宣讲、举办讲座等方式开展形式多样的科技传播和普及活动，将校园文化送到农村，引导农村青年学文化、长知识，丰富群众生活。

留在城市的同学可以走进社区，深入了解市民们的实际生活状况，可以针对房价问题、医疗改革问题以及棚户区改造等问题进行相关调研，倾听他们的意见与建议；可以利用专业知识为他们提供相关的指导与服务，如金融理财法律知识普及、安全知识进社区等活动。

7、“相约安财，励志启航”优秀学子母校行主题实践行动

为感恩母校，同时扩大安徽财经大学在中学的影响，特推出“相约安财，励志启航”主题活动。活动主要形式为：组织开展以感恩母校为主要内容的个人情况汇报会、以魅力安财为主要内容的大学介绍宣讲会、以励志启航为主要内容的学习经验交流会、以相约安财为主要内容的招生政策座谈会等。

8、“共享知识，共同成长”班团同行计划

建议辅导员走访慰问贫困生家庭，深入调研、积极探索新形势下学校教育与家庭教育的有机结合。

9、地方经济服务与企业帮扶类

根据国家及省相关政策（《合芜蚌自主创新综合配套改革试验区》、《皖江城市带承接产业转移示范区》、《关于进一步加快皖北地区发展的若干意见》等），结合我校专长，运用专业知识，在服务地进行调查研究，大力开展城乡经济社会发展规划、地方特色经济、经济社会结构等调研与服务，为当地经济社会建设贡献一份力量。

10、组建大学生骨干培养实践服务团

结合青年马克思主义者培养工程的实施，集中组织学生骨干到农村和基层进行挂职锻炼、调查研究和志愿服务。通过引导大学生赴基层开展实践活动，促使在校所学的理论知识应用于实践之中，促进大学生骨干在实践中更好地成长成才。